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皇上把公主们训了一顿,转头去了阿哥所，把阿哥们也训了一顿。
至于宗室格格和伴读，自然有人去训斥,不用皇上亲自出面。
等皇上教训完孩子，琪琪格跟皇上聊天，劝他不要把伴读赶出宫。
“谁敢说自己这辈子不犯错？这些伴读毕竟是小孩子，心智还没成熟,他们不是天生坏胚子,好好引导让他们改了就是了。吓唬吓唬得了，别赶他们出宫了。”
皇上不同意,“皇子的教养何等重要，这样的伴读不能留在皇子身边,免得带坏了皇子。”
琪琪格道：“你可拉倒吧！你仔细想想究竟是谁带坏了谁。皇子公主身份尊贵,伴读们捧着哄着，谁敢跟他们对着干？有些孩子可能不想找大公主代写,但大家都去了,这些孩子不去就显得不合群。你去查查那份名单,看看有没有伴读只找大公主代写一次,这样的孩子很可能是为了合群才找大公主代写功课的。”
皇上不吭声,但琪琪格看他表情就知道了,他没有被自己说服。
“人都有从众心理,比方说你身边的太监梁九功过生日,大家商量着凑份子送他一份生辰贺礼，那些跟他不对付的人不愿意给他过生日，但这中场合下他们也得掏钱，不因为别的，就是为了合群。”
琪琪格叹气,“伴读没入宫的时候也是家里的乖孩子，不乖的谁敢送进宫里。现在变得不乖了，说起来还是咱们的责任呢！你们家孩子把伴读带坏了，然后又把伴读退回去，说他们人品不好，这不是不讲理吗？”
皇上揉揉额头，他刚刚在气头上，看谁都不顺眼。这会儿气消了些，头脑也清醒许多，琪琪格的话他也能听进去了。
“皇额娘说得有理，最该受罚的应该是大公主。就依您的意思，吓唬吓唬这些伴读就算了，有这次的教训，看他们还敢不敢跟着皇子公主干坏事。”
琪琪格道：“这样就对啦！孩子就像小树苗，长歪了就得修理，你修理旁边的花花草草能有用吗？杀鸡儆猴这中手段用一次行，用第二次就不管用了。”
劝好了皇上，时间已经很晚了，琪琪格要回咸安宫了。
皇上劝琪琪格不要因为孩子的事动怒，生气伤身。
琪琪格笑着摆摆手跟他告别，她心想，我怎么会动怒呢？接下来我得老开心了！
回到咸安宫琪琪格第一件事就是翻出自己的文房四宝，磨墨铺纸。
她伏在案前奋笔疾书，阿茹娜还笑话她，说她是老骥伏枥志在千里，年轻的时候不读书，岁数大了知道发愤图强了。
琪琪格没理阿茹娜，她在回想各中疼痛文学，这会是她接下来一段时间的快乐，不容疏忽！
琪琪格熬夜写了个通宵，第二天早上总算写完了。
她把写好的东西交给阿茹娜，让她转交给大公主她们。
阿茹娜看着七扭八歪的字浑身不适，她说道：“娘娘，我把这个东西重新抄写一遍吧！”
琪琪格：“抄什么啊！犯了错的小孩子不配看你美丽清秀的字体，让他们自己辨认去！”
琪琪格脱了衣裳扑到床上补觉，阿茹娜摇摇头，拿着那叠纸去给皇子公主传话。
今天是初一，孩子们得来坤宁宫给皇后请安，正巧皇上也在。
皇上怎么会将此事轻易揭过，当然是逮到一次骂一次。孩子们像霜打了似的，蔫蔫地低着头挨骂。
阿茹娜去阿哥所扑了个空，听说孩子们请安还没回来，便直接去了坤宁宫。
皇上和皇后听说阿茹娜来了，连忙请她进来。
阿茹娜进门行礼，然后举了举手里的纸，“太后娘娘吩咐奴才把这个交给阿哥和公主们，请阿哥和公主们熟读背诵，每次说话做事前都要背一段。”
皇上明白了，这大约就是太后所写的词了。
这么多年了，琪琪格不学无术的人设屹立不倒，皇上很好奇她能写出什么词，他把纸接过来，先满足一下自己的好奇心。
看的第一眼，皇上觉得眼睛疼，他用脚写都比这好。
看第二眼，皇上点点头，觉得有点意思。
看第三眼，皇上攥紧了拳头，把纸都捏皱了。
他看不下去了，他怕再看下去会笑出声来。
皇上把纸交给孩子们，“这是你们皇祖母辛辛苦苦写的，你们须得好好揣摩。不要辜负了你们皇祖母的心意！”
阿茹娜也笑道：“奴才来时，太后娘娘百般叮嘱，请各位阿哥公主有感情地朗读背诵。”
有了琪琪格写的词，皇上觉得没有必要训孩子了，他把孩子们撵出去，和皇后一起用早膳，一会儿他还得御门听政呢！
孩子们刚走出坤宁宫的大门，他们就急急忙忙地去看阿茹娜送来的纸。
看清上面写的东西，大阿哥一声哀嚎，“我不想背这个！”
二阿哥难得没有跟哥哥对着干，他也唉声叹气，“我宁可挨揍。”
大公主目光呆滞，她低声说道：“谁能来救救我？”她想离家出走。
宫里没人能救她，琪琪格和皇上迫不及待地想看他们出丑。皇