她讲的是一个关于小狗和公鸡的故事。 这个故事说的主要是一只小狗和公鸡在外面玩耍，晚上，公鸡到树上休息，小狗到树洞里。 等到第二天公鸡准备啼叫叫醒树洞里的狗。而与此同时，一只狐狸被公鸡的啼叫声吸引过来。 看到肥美的公鸡，狐狸很想吃进嘴里，但它爬不上去树，于是准备欺骗公鸡下来，开始赞美它的歌声，欺骗它下来。 但是公鸡早就知道狐狸的狡猾，所以不会下去。公鸡也很聪明，开始欺骗狐狸，要它去叫醒狗，只有它开了门自己才可以下去。 狐狸深信不疑，马上钻进树洞，结果被狗咬死。① 这个故事是孟婉精挑细选的，感觉挺符合这几个孩子的。 而孩子也有不同的思想。 孟忆睁开眼睛非常认真的看向孟婉，他还没开口，一直不怎么说话的孟溪和孟依俩人相继开口。 “狐狸好坏坏哦，它骗公鸡。”这是孟溪说的话。 “公鸡好聪明哦。”这句话是孟依的感叹。 这俩孩子的想法就是一个大部分孩子的想法，但也能分析出一二。 虽然俩人是双胞胎，但看问题的角度不同，孟溪第一个关注点是坏蛋狐狸，而孟依却是关注到聪明的公鸡。 “哇！狗好厉害啊，能咬死狐狸。”这句话是铁蛋说的。 他的关注点就是狗。 一共就三个动物，正好都被三个孩子关注到。她其实还挺好奇孟忆会怎么，于是看向他那里。 而他一直看着她，小眼睛转了转，不知道在想着什么。 大概率是过了一会儿，他才开口：“阿姐，公鸡为什么可以爬到树上啊？狐狸为什么不能？” 孟婉是真的没想到他居然问的是这个问题。 不过这个问题也不是没有孩子问过，是个初三的孩子问的。 她当时为了解答的很有道理，还上网查了查，生怕解释错误。 可，那个答案，孟忆这么大的孩子能听懂吗？ 她想了想，决定用一个比较通俗的语言来解释：“其实公鸡属于鸟类的一种，所以它也具有飞行能力，只不过只可以短距离飞行。至于狐狸……它是因为爪子的问题，它的爪子抓不住树，当然有一种狐狸会爬树，就是灰狐狸。”② 她讲完后，就看向孟忆，想看看他是不是懂了。 只见对方轻点了点头：“嗯嗯，那个狐狸一定不是灰狐狸。” “对啊，小忆真聪明。”她抬手摸了摸他脑袋。 孟忆嘿嘿一笑，闭上眼睛，几个孩子都睡着了。 孟婉吹了灯油也躺在床上，大概是屋顶修好了，怀里也有两个孩子，这个晚上她睡的很踏实，一觉到天亮。 她醒的时候，几个孩子都没醒，躺在床上呼呼睡。也不准备叫醒他们，她悄悄的走下床。 洗漱其实真的是一个问题，太不方便，她准备到时问问系统，能不能把现代的洗漱用品带过来。 这里的人一般都不怎么刷牙，如果要刷就是咀嚼柳枝或者用茶叶，家里如果有钱的话，用动物毛发制作的牙刷来刷牙。 动物毛发不难寻找，难的是制作的人，这个年代手工艺者也是很吃香的。看来她可以利用起来。 简单洗漱后，她就去了厨房，烧了开水，又熬了点豆粥，一会儿孩子醒了就可以喝。 之后，她便做到院子里的木墩上，准备先简单的制作孩子的档案。 由于没有笔，她便和系统商量，她整理内容，系统记录。 系统也没说什么就答应了，她便从大到小开始整理。 第一个就是孟忆。 姓名：孟忆 年龄：七岁 性别：男 性格：懂事，细心，善良，有好奇心……思维方式和其他几个孩子不太一样。 接下来是孟溪和孟依。 姓名：孟溪 年龄：五岁 性别：女 性格：稍微有点内向，很热心，懂事。 姓名：孟依 年龄：五岁 性别：女 性格：内向，不爱说话，有点胆小，很懂事听话。 孟婉的意思就是整理这三个孩子就可以，至于铁蛋，也就是这几天，所以不需要建立档案。 可，她建立完这三个孩子后，系统还是没有说出任务已完成这几个字