“结合材料和所学知识分析汉代儒学在历史发展中的积极作用……”
嬴政其实是不太看得上儒家的。
更别提让他分析儒家了。
但当儒家和他的积分和小红花挂钩以后。
嬴政就觉得。
分析一下也不是不行。
儒家好啊。
儒家好就好在能给他送分。
一旁的李斯也悄咪咪冒头。
“陛下,咱们可以效仿汉朝的……”
嬴政一个眼刀扫过去，李斯下半句愣是没说出来。
“效仿汉朝的什么？”
“效仿汉朝的……一些制度。”
“丞相何时从法家转投儒家了？朕竟不知。既然如此，想必丞相对儒家也颇有心得。那这材料题,丞相就写个三千字聊表心意吧。”
李斯：……
多少？
你说多少？
李斯看了看嬴政的脸色。
发觉嬴政没有开玩笑。
他是认真的！
李斯两眼一黑。
怀着悲壮的心情开始写题。
但写着写着他有点编不下去了，甚至隐隐有开始抨击儒家的趋势。
李斯赶紧停笔,保住自己的作业。
他看了看一旁的蒙恬蒙毅等人。
又看了看另一旁的扶苏。
觉得自己还是得搞点场外求援。
李斯悄咪咪的往扶苏那边挪,小声的问扶苏：“敢问公子的作业,可否借臣一观。”
扶苏也不小气，侧过身去让李斯看自己的竹简。
李斯粗略一眼扫过去，都是什么“以“仁”为本，统治需要、合适推广。”
不但没能让李斯领悟儒家的好处。
反而抨击的心蠢蠢欲动。
恨不得大写特写法家有多好多好。
于是李斯决定看点小白言论冷静一下。
他改变路线往王贲和王翦那边去。
王翦对李斯这个不速之客十分警惕。
他一手护住自己的竹简，看向李斯：“干嘛来了？”
“想看看大将军对儒家是什么看法。”
“不给。”王翦干脆利落的拒绝李斯：“你自己写去。”
王贲从一旁冒出来：“丞相你看我的啊,我不计较。”
“那就先谢过小将军了。”
“嗐，这有什么，谁还没有个想抄作业的时候了，我懂你！”
王贲的声音不小,殿内的人都注意到了这一番动静。
李斯伸出去的手顿时停在半空中。
王贲递出来的竹简也成了烫手山芋。
他到底是接还是不接呢。
接了，他抄王贲作业的名头就会被落实。
不接,他又实在想不出来该怎么凑满陛下要的三千字。
顿时，李斯的脑子里
陷入了天人交战。
最终，求生欲战胜了名声。
李斯颤颤巍巍的接过了王贲的竹简。
结果打开一看。
上面字是有,但对他完全没有启发。
“什么儒家能成为正统是因为汉武帝选择了它成为正统、因为儒家得到了汉武帝的全面肯定、下位者为了讨上位者欢心所以都去学儒家。”
这都什么跟什么！
这一刻，李斯十分缅怀他随风而逝的名声。
把竹筒还给王贲以后,李斯把目光投向了殿内唯一还没找过的人。
蒙家两兄弟。
虽然嬴政他也还没找过。
但李斯也不敢啊。
李斯还没到跟前,蒙恬就开口了：“怎么，丞相，抄了小王将军的作业不够,还要来抄我的呀？”
李斯：……
什么叫抄！
读书人的事能叫抄吗！
武将就是不会说话！
蒙恬倒是很大方，把自己的竹简往前一推：“喏，抄去吧，别客气。”
李斯微微一笑：“上卿，可否借你的竹简一观？”
蒙恬自作多情了也不生气：“嘁，丞相，你还看不上我的啊？我告诉你，等会我弟拒绝你了，你再想看我的可看不到了。”
李斯：……
蒙毅怎么可能是那么小气的人！
却见蒙毅微微点头：“抱歉，丞相。你还是看我哥的吧。”
李斯悟了。
这两兄弟是拿他开涮来了。
呵，有什么了不起的。
他一个都不看了！
李斯施施然回到自己的座位。
重新捡了一筒竹简开始分析汉朝制度和秦朝制度的优劣对比。
赞美儒家三千字是不可能的，为今之计只有找点别的东西不让陛下那么生气了。
*****
很快，帝王们翘首以盼的期中考试就来了。
这次期中考试的题型除了选择题和材料题，还新增了填空题。
刷刷的将选择题都填完了之后。
面对填空题，他们犯难了。
刘邦建立汉朝是哪一年来着？
这个问题除了秦朝和汉朝的人顺利答了出来以外。
其他朝代的人都犯了难。
嬴政能记得是因为他将灭秦