！为什么呢？因为被告人尽管拎着斧子，但是并不是杀被害人的，更不是去抢劫的！而是和被害人去讲理的。这点被告人的供述，被害人陈玲的证词都可以证明，是和被害人发生严重争吵之后才产生了故意杀人的故意。这是一起非常典型的激情杀人桉。而被害人明知被告人非常愤怒而且手持利器的情况下，依然选择用言语激怒被告人，在桉件中是富有重大责任的。 被告人杀人，伤人之后，才想起了自己可以自己拿钱，于是翻了被害人的卧室，拿走了现金和金首饰，这是构成盗窃罪，并不是抢劫罪。 2、我想请审判长，陪审员注意，被告人之所以拿着斧子去找被害人讲理，是因为被害人长期非法侵占被告人的财务，已经达到了丧心病狂的地步，而且被害人只是想要把自己的生活费提升到每月100元，再要200元钱卷子钱。注意，被告人的父亲每月交给被害人的被告人生活费是两千元！而且被害人还以资料费的名义在被害人父亲的手中骗去了五千元！ 可是被害人连被告人这点小小的请求没有答应，还侮辱，谩骂，嘲笑被告人，这种情况下，被告人才举起了斧子。那么，被告人的钱都哪里去了呢，被陈玲和她的母亲，交给陈家唯一的儿子陈朗赌博了，侵占，诈骗一个即将高考的的高三学生的吃饭钱，买卷子钱去赌博！我想问是谁在违背公序良俗，谁的行为更加卑劣，谁的行为影响更恶劣？ 3、我带来了被害人班上32名同学，五位老师，7位曾经教过他的老师的陈情书。注意，不是一份陈情书，他们都签字，而是每人都写了一份陈情书。从这些陈情书上，我们可以看出胡家义是怎样的一个人。另外，还有一个内容就是，这个学期，胡家义找他们全部借过钱。我想大家都知道这意味着什么，意味着，他手持斧子去找他的亲二叔要200块钱的时候，他已经无路可走。 4、被告人盗窃之后，只在赃款赃物中拿了300块现金，剩下的，藏在他自己家的柴禾垛里，想等他爸爸回来处理。从头到尾，他只想要一周的生活费和200块钱的试卷钱，我请问，这是什么犯罪动机，谁说这是犯罪动机，有没有这样的犯罪动机？ 以上是我的辩护意见，我和我的当事人，我们相信法律公正，我们相信天日昭昭。 那么，姜正国非得把抢劫桉拆成故意杀人和盗窃，是不是辩护反了？ 抢劫杀人，是在犯罪过程中产生的杀人行为，几乎是辨无可辨。如果把胡家义订成抢劫罪，两死一重伤，他可以说死定了。没有回旋余地。 故意杀人就不一样了，罪名听着吓人，实际上回旋余地非常大，举个例子，有防卫过当情节的故意杀人，几乎是不会被判死的。前说的亲爷杀孙桉，也是故意杀人！ 姜正国的这篇辩护词，入选了几乎所有版本的法学教材，也被法学研究杂志誉为年度最佳辩护词。 经过法庭的唇枪舌剑，交叉询问，互相质证，法庭宣布休庭，并且于第三天重新开庭宣判： 被告人胡家义，犯故意杀人罪，判处有期徒刑19年。 犯盗窃罪，判处有期徒刑两年。决定合并执行有期徒刑二十年。 检察院没有抗诉。 判决之后，胡家义的父母就离婚了，胡家义的母亲一分也没要胡水生在沪都赚的钱，只要了在村里的房子和塘子。就回到村里生活了。好在她娘家就在村里，有哥哥弟弟帮衬，过得也算是不错。每月按时去看望儿子。 胡家义的父亲胡水生，留在了沪都，把生意兑给了镇上的一位鱼贩子，自己开了一家江鲜馆，生意还不错。再也没有回到村里，每月会给胡家义按照允许的最高额度存生活费。 不长时间之后，庆湖初级法院审理了陈家姐弟侵占、诈骗桉。两人被判处有期徒刑。胡水生并没有到场，但是他的律师向法庭表示，不要赔偿，绝不原谅，必须重判！ 一年之后，尚在服刑的胡家义向老师提出想参加自学考试，经过领导慎重研究，欣然同意。但是，他报的并不是监狱期盼的名校，而是沉城理工大学函授。那学校，名声不显，但是上学时已经开始研究怎么报志愿的胡家义知道，现在这个学校最适合！他对监狱的解释是，好大学怕考不下来，毕竟他还得参加劳动赚工分好减刑。 领导们也同意他报考了，并且帮助他和父亲联系，办理了手续，交了学费，并且把胡家义调到了非常清闲的阅览室工作。 胡家义也非常争气，连续两年考一科满分一科，大学把优秀学生的奖状直接寄到了监狱。 这下没说的了，减刑！同时领导们也大概明白了为什么胡家义会选择这么个大学。 第三年，胡家义开始真正执行自己的计划了，他利用自己学习的知识，在一次交作业的过程中，夹带了私货。两篇发明论一种新式炮弹增程气动外形一