片的历史。
从洋人用银子冲击整个国家的货币市场导致闭关锁国讲起，随后跳跃到了倭寇犯边，人家都在发展的时候，我们还在朝堂上斗心眼，以最终谁能登上史书论英雄，将一切科技都视为奇淫巧技。
再到已经成为落后国家的我们让人狠狠打了脸，用机枪干掉了一整支军队，还说征服这个国家只要十几个人……
最终，讲述到了那场恢弘的大战，讲述了什么叫落后就要挨打，可这个国家的人硬是凭借一寸山河一寸血将其击退。
用了整整一个半小时的时间，将我所了解的东西都说出来时，可这还不足以讲述出那段历史的万一，但是就这点玩意儿已经足够给于老师和民生听得一愣一愣的了。
这一秒，我才从于老师的话语中听到了他们对那场战争的了解，原来，他们只是知道二战时我们击败了岛国，对于那场战争的了解，只限于这一句话……好像根本没听说过那么多场骇人听闻的战斗，更没听说过那些罄竹难书的罪行。
也同样是这一秒，我好像知道了自己为什么会和安妮交涉完以后，会觉着别扭。
就像于老师问的那句一样：“爷，你怎么记得这么多……”
我的第一反应是：“不是每一个华夏儿女都应该记得这么多么？我这都算少的！”
这时我才知道，原来我对这片土地有多么舍不得！
“等会！”
民生忽然叫停了我们的对话：“这和邦康的发展有什么关系？”
于老师替我解释道：“佤邦的人如果不像东方巨龙一样，狠狠疼这么一下，是不可能明白该怎么发展的，哪怕是你给所有人都送到课堂上，挨个拎着耳朵教他们也学不会。”
“那怎么办？”民生很担忧的看向了我。
于老师生气的瞪了他一眼：“许爷说的话你还没听明白么？”
民生：“他说什么了？”
“开放啊！”
“彻底让邦康开放，让所有想挣钱的人都过来，让他们去骗这些愚民，让他们从愚民手里的辛苦钱都拿走，直到有一天把这些人逼急了，你不用去教，他们自己就学了！”
我一下就转过了头：“我是这个意思么？”
我发誓，我只是想阐述一下落后就挨打的事实，没想说最后一句啊！