“开播”才是会议的重点。 预算超标也好，人员配置也罢，这些都是过程。 大校长不会关注过程，他只关注结果，具体内容播什么，何时开播，开播后能否达到预期的效果，这才是建台的目的。 邹校长头上见了汗，他虽是宣传口的总负责人，可校台的具体事务，都是由老关来负责。老关资历老、经验足，他无条件信任老关。只是中间发生了意外，老关大病一场。若是没有这场病，也就不会有这些乱糟糟的事。 问的是老邹，回答的还是老关。 “校台设备已经就绪，最迟一周就能调试完成。校台的《栏目总方案》，以及校台的招聘工作，怎么也需要一周时间准备。人招上来了，内容制作周期也需要一周。” 老关认真盘算说：“两周时间，节目一定能播出！” 大校长略显严肃敲着桌子：“老关，这个时间咬死了，咱可就不能变了！” 不等老关回话，对面的老刘抢先说：“有这么个情况，传媒学院的优秀学员梁超，早早地为校台准备了一份《栏目方案》，而且他人就在现场，方案也带来了。” 老刘看着大校长，用征询地语气问：“要不…咱看看这个方案？要是做得不错，咱拿过来就能用，可以节省大量时间。要是做得不好，老关那头再准备方案也来得及。”.. “哟，还有这么积极上进的学生？那就赶紧吧。”大校长点了头。 老邹的脸色黑了，老关的脸色也黑了，陈文理和谭卓气得牙痒痒，因为梁超就坐在他们旁边，坐在会议桌北面的旁听席上。 梁超头戴鸭舌帽，下巴蓄着一撮小胡须，鼻梁挂着黑框小眼镜，两只小眼睛滴溜溜带着光。他这身打扮，乍一看像个艺术家，又像个大导演。 为了这一天，梁超蓄力了很久，准备地极为充分。他甚至为自己量身打造了一篇400多字的“自我介绍”，以此加深校领导对他的印象，顺便吹嘘和炫耀一下自己的实力。 此刻，面对南大最高的权力机构，他不免有些紧张。因为眼前这些人，尤其坐在中间的那个人，只要一句话，就能决定他的职位，他是否可以胜任台长。 他的手握了松、松了握，一边缓解着紧张，一边走到会议桌正对面：“各位领导、老师好，我是来自传媒学院的梁超。我在去年获得过……” 他的400字“自我介绍”才刚开场，大校长便抬手打断：“直接讲方案吧。” 梁超是谁不重要，他获过什么荣誉也不重要，在这场会议里，他甚至可有可无。只是他的方案重要，仅此而已。 梁超尴尬地闭了嘴，却不敢有一丝恼怒的情绪。他赶紧拿出打印好的方案分发，每递到一位领导手中，他都鞠上一躬。 他要把自己包装成一个有礼貌、有素质、有才能的人，他要把良好的形象展示给大家，以此来获得他心目中，那个渴望已久的“目标”。 方案分发完，他围着会议桌绕回原地，这才清了清嗓子说：“新闻是宣传的喉舌，是校台项目的重点内容。所以我的方案，最侧重的就是咱南大的新闻报道和宣传。” 大校长第一时间提起了兴趣，老关、老邹的脸色更苍白。因为梁超的大方向找对了，宣传的重点抓住了，要想否定这个方案，几乎很难！ 紧跟着梁超就开始介绍新闻制作流程、操作方法，这些都没问题，梁超学得就是这个专业，而且学得很好。 大校长却笑着点头问：“梁超，新闻时长大概是多少？多久出一期新闻？” 这些梁超考虑过，但没有体现在文案里。他略作思考说：“时长大概十几分钟，两周出一期。” 这话令大校长皱了眉，校台投入这么大，主要目的就是新闻宣传。要是做出的新闻这么短，周期又这么长，明显不符合预期。 “新闻时长是不是有点短？” “领导，学校里没有那么多新闻。” 大校长没吱声，因为他不需要去跟一个学生反驳什么。便抬手示意，让梁超继续讲。 梁超的第二个板块是“专题报道”。比如学校有什么重大项目建设、重大会议或活动，校台可以专门搞一期专题片，详细地进行报道。 听起来还不错，但明显与新闻内容有些重合。校台的学生并不是专职参加工作，他们还有学业要完成，所以节省学生的时间成本，是方案必须要考虑到的。既然新闻能做到，便没必要再开辟专题，浪费学生时间。 梁超第三个板块，是录播学校各学院、各社团组织的活动。比如“歌手比赛”“模特竞赛”“体育运动会”等等。 大校长觉得弄这些不是不可以，但学校终究是以学习为主，要是宣传这些娱乐活动，会不会起到不太好的导向。