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第二百六十一章 高考开始—文化课(2 / 2)


案就已经烂熟于心了,根本就不会受到选项的误导。

就连台上的老法师,都微微睁开了眼睛,虽然他从开考后,就在一边闭眼冥想,可考场中的一切,都被他看在眼里。

“不错的小子,这答题速度有老夫当年的风采!”

至于题目正确与否,老法师却是观测不到的,每人的答题都只有相对应的法术波动才能解析,如果给他十几个小时,他能破解出来,可在考场上.....

很快便是综合题。

中都市灾厄造成了巨大的人员伤亡和无量的物资损失,中都市涌现了无数英雄事迹,前辈们为了保护他们的学生,付出了生命的代价。

题目十六:中都市灾厄属于几级灾厄,这一级灾厄的顶级战力为多少,涌现的怪物属于哪一文化碎片?(5分)

题目十七:写出中都市最近驻守部队的名称,他们的职业构成、人员分配,并分析他们如何清剿中都市的腐化怪物?(12分)

题目十八:用钻石甚至传奇等级高手的生命,来换取普通学生的未来,这样合算吗,请写出你的意见,并根据秩序世界的基本原则说明你这样想的理由。(13分)

沈辰感叹道,“这题目还真是与时俱进啊,灾厄才发生了两个月,就被放入了高考题目中,时效性可比前世要强得多。”

“不过也是,这次灾厄的破坏性之强,影响度之广,再加上灾厄这样敏感的话题,选入高考中,既能考证学生的知识,也能让他们更重视灾厄。”

脑袋中想着,手下的笔尖却一刻不停,中都市3级灾厄,最强战力大师巅峰(75-80),属于猎魔人文化碎片。

至于后两问,沈辰自然也没有花什么功夫,中部地区第三骑兵团,是前身最喜爱的部队之一,甚至在家中,都收藏有这支骑士部队的纪念品。

而对于中都市灾厄中出现的怪物,沈辰也只需要用自己的理解写出,圣骑士如何应对猎魔人世界的怪物,对他来说,简直就是送分题。

最后一题,自然是作文题了,不过它并不考验学生的文学水平,只要语句通顺即可。

这次的题目是一道材料分析题,根据盖姆世界常用时事作为题目的规则,这次自然是提到了神魔世界。

神魔世界的文化碎片,是这个世界给所有种族留下的瑰宝,它带来了无限可能!

在这新的游戏世界中,涌现了无数全新的事迹,人类有鼠人的威胁,兽人内部不和,侏儒甚至失去了自己的家园。

可碎片同样充满危险,腐化的碎片、魔力的过载,甚至能造成中都灾厄那样的灾难。

那么我们是否要使用碎片,如何运用这些文化碎片呢?请说说你的想法......

读到这一题目,沈辰就已经明白了这题要写的方向,同时这也是东帝国的政治正确,不能因噎废食,而是尽可能的利用碎片,先将自己武装起来,那么即便有了什么变化,也能有应对的手段。

这里必须要题明,有些种族和人类国家,由于害怕本国的文化、意识、经济、科技等逐渐被文化碎片中的传播的东西所取代,只能减少对碎片的使用,他们的高考自然也就会偏向那个方向。

可沈辰来自于信息大爆炸的时代,他当然知道应该怎么做,加上来到盖姆世界的一些思考,不到半个小时,一篇洋洋洒洒的800字论文便工整的写在了试卷上。

在他的作文里,融入了不少他独特的见解,当然是没有偏离题目的,但沈辰相信,当考官看到了这些方式方法,一定会眼前一亮,不给满分,简直说不过去了!


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