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第四百章 给天下美人一个家(加更到账)(1 / 4)


如此轻易的就捉到了王楷,消灭了高丽王朝的中枢系统,使得高丽王朝群龙无首变成一盘散沙只能各自为战,李存也很意外。

是。

李存和岳飞在制定礼成港登陆时,想过一战斩首,然后各个击破。

可李存是真没想到,王楷竟然没跑,他和他的嫡长子高丽毅宗王晛、三子高丽明宗王晧以及他的其他所有儿女全都被一网打尽。

另外,由于高丽王朝的王室和宗室全都生活在王城当中,全都不许离开开京,以至于高丽王朝的王室和宗室也被一网打尽。

这样一来,高丽王朝短期内,肯定无法诞生一个能服众的领袖,进而无法集中全国的力量,对大乾王朝横扫高丽形成有效的抵抗。

在这种情况下,大乾王朝祭出解放奴婢、给高丽平民和高丽奴婢分土地等法宝,肯定能迅速颠覆高丽王朝的统治,打下整个高丽。

不过,即便是这样,李存也不能掉以轻心。

要想彻底控制住高丽这块已经远离中原王朝统治多年的地区,大乾王朝还得做许多努力才行。

李存亲自给虞光等以政治手段收复高丽的人做出了三个重要的批示:

第一个重要的批示就是,运作高丽文人来参加大乾王朝这科的科举选士。

但需要注意的有两点:

第一点是,所有参考的高丽人都必需要来大乾王朝的国都南京应天府参加科举。

李存要让这些将来参与治理高丽的人,好好领略一下大乾王朝的文化,对大乾王朝生出向往,最好生出归属感。

第二点就是,此次科举虽然会对高丽人有一定的照顾,但所有考试科目的试卷都不会用高丽文字出题,只会用大乾王朝的文字也就是汉字出题。

换而言之,作为一个高丽人,要想高中,首先你得能看懂汉字和会写汉字,否则不论你有多高的学问,都不可能中举。

有些高丽人可能会说,他们以前从未学过汉语、汉字,这对他们不公平。

没关系,朝廷可以安排所有想要参加大乾王朝科举考试的高丽文人先去大乾王朝的太学读几年书,等他们学会了汉语和汉字,再参加科举考试。

而且,高丽文人在太学学习期间的所有费用,都由大乾朝廷出。

第二个重要的批示就是,废除高丽文字,在高丽推行汉字和汉语。

历史上已经无数次证明,要想真正统治一个地区,将那里彻底变成自己国家的一部分,就必须彻底消灭当地的文字。

因为文字携带着文明的基因,维持着复杂的民族自我认同的精神归属。

所以,征服一个国家,却消灭不了它的文字,则统治者要么被同化,要么被驱赶。

最典型的例子就是,历史上的中国,也曾被女真、蒙古等少数民族统治过,但就因为中国的汉字具有顽强的生命力,在此基础之上建立起来了巨大的文明体系,无论任何民族统治中国,最后的结果都是要么被中国人同化,要么被中国人驱赶,没有任何一个民族能够彻底征服中国人。

被统治者从精神和情感两方面认同统治者,是统治成功的惟一选择。

古往今来,概莫能外。

纵观历史,每一次成功的统治,都是首先灭掉当地的文字,使得被统治民族完全或彻底的集体失忆,重新接受统治帝国的精神与情感灌输,以实现其长治久安。

这么说吧,掠夺高丽地区的物质财富,是一件很简单的事,但想要真正将高丽变成大乾王朝的一部分,那绝对不是一朝一夕的事,哪怕李存已经准备将整个高丽王朝的达官贵胄豪绅阶层消灭掉了。

用四个字来形容就是——任重道远。

第三个重要的批示就是:废除高丽地区的所有货币,在高丽地区全面推行大乾王朝的货币。

统治一个地区,有很多标志。

而其中最重要的一个标志就是,控制这个地区的货币发行权。

如果控制了一个地区的货币发行权,这个地区的商品贸易定价、工业发展定位、政府财政税收、军事与国防开支,就都会被控制。

这么说吧,从某种程度上来说,控制住了一个地区的货币,就等于是控制住了这个地区,如果控制住了全世界的货币,那么就等于是控制住了全世界。

其实,对于如何治理高丽这个地区,李存和大乾王朝的那些智者,还制定了很多政策。

归根究底,大乾王朝就一个目的,那就是彻彻底底让高丽变成大乾王朝的箕地。

“箕地”是给李存给高丽起的新名字,具体包括九个路、四十二个州、一百个县。

——李存参考唐朝的安东都护府划分的。

换而言之,连箕地的名字都起好了的李存,压根儿就没想过要将箕地还给高丽王朝、还给王楷。

可王楷对此却是一点觉悟都没有,他


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